浙江省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會介紹《浙江省科學技術進步條例》有關情況
科技是第一生產力，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。2023年9月28日，浙江省第十四屆人民代表大會常務委員會第五次會議修訂通過了《浙江省科學技術進步條例》，《條例》自2023年12月1日起施行。
11月17日上午，省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會，介紹《條例》有關情況?，F(xiàn)場，發(fā)布人還就大家關心的問題作了回答。省教育廳副廳長、新聞發(fā)言人陳峰出席發(fā)布會并回答相關問題。
浙江將如何加強青少年的科學素養(yǎng)？浙江的高等學校將如何貫徹落實科技進步條例？
陳峰：要深化中小學校的“雙減”工作，一方面做好過重課業(yè)負擔的“減法”，另一方面做好科學教育的“加法”。重點是強化實驗教學，增加場景式、沉浸式的科學實踐活動，引導學生更多地動手實驗、親身體驗，讓學生在科學教育和科技實踐中學到知識、愛上科學。同時要改進中考、高考的評價導向，增加實驗操作考查考核的比重，引導中小學生切實提高探索興趣和實驗能力。
高校是教育、科技、人才的融合交匯點，是人才培養(yǎng)的主陣地和科技創(chuàng)新的主力軍。
這些年來，浙江高校承擔了全省80%以上的國家自然科學基金項目；在上周剛剛公布的2022年度浙江省科學技術獎中，全省高校共獲獎145項，占總數(shù)的49%；其中一等獎47項，占總數(shù)的78%。下一步，高校將重點抓好以下幾件事：
?培養(yǎng)高層次人才。浙江高校每年向社會輸送近40萬名大學生，他們是科技創(chuàng)新的重要生力軍。我們要加大基礎人才培養(yǎng)力度，持續(xù)擴大本科及以上人才培養(yǎng)規(guī)模，讓浙江孩子有更多的機會讀大學、讀研究生，為科技進步培養(yǎng)更多后備力量。
?推進有組織科研。加快建設一批高水平的學科專業(yè)和科研平臺。同時按照“問題導向、需求導向、目標導向”，圍繞國家重大戰(zhàn)略需要和生產一線實際需求，有組織開展科研創(chuàng)新和技術攻關，促進科教融匯、產教融合。
?激發(fā)科學家活力。《條例》就引才、育才、用才作了專門規(guī)定，并提出了許多激勵創(chuàng)新創(chuàng)造、擴大科研自主的政策。要用好法規(guī)的紅利，激發(fā)高校科研人員更多的活力，努力讓科技創(chuàng)造于國家有益、于個人有利。
